今天与各人共享的，是毕业于复旦大学从属中学，2024年通过复旦大学上海市抽象评价招生进入复旦大学工科实验班（新工科拔尖班）的赵文睿的学习和成长故事。他曾获上海市中学生古诗文阅读大赛二等奖欧洲杯体育，复旦大学从属中学2021年度“奉献之星”、2021与2023学年度“优秀学生”“优秀毕业生”等称呼。

赵文睿说，“自律”是他的制胜法宝。来看他的学习路上是何如舍短取长，自信上前的：

于我而言，踏入国权路的那一刻起，遴荐附中便意味着遴荐了迢遥。“博学而笃志，切问而近念念”。复旦附中有着与复旦全始全终的校训、校歌与文化。高傲一更生齐唱比赛中，我算作领唱初次唱响“复旦复旦旦复旦”的旋律起，我便与“调解、服务、糟跶”这一精神细巧地聚拢在一齐。三年来，在此种精神的感染下，我培养了求知探微的矍铄，探索了大千寰球的精巧，但更进军的是学会成为我方的主东说念主，带着“寰球意志”作念一个大写的“东说念主”，横蛮而率真地辞世。

犹记高一开学之初，附中生涯之丰富使我讴颂不已，我处处属意，什么步履齐想参与。即使我预习过部分高中常识，零基础的物理竞赛学习与课内高难度数化英双重挑战仍令我倍感压力，加以身为办事委员、课代表以及团学联网罗部办事的昔日责任，还有住宿生涯种换洗衣物等琐碎事务、东说念主际关联管制以及念念家慈祥，在重重重压之下，事事追求完好意思的我险些喘不外气，自信也几近消磨殆尽。

第一次期中考失利之后，在与父母的相易之下，我几经衡量最初退出了物竞，专心参预高考课内常识学习；随后，为了擢升学习效力并改善就寝质地，我决定烧毁住宿，在学校隔壁租房居住。虽然住宿生涯曾赐与我好多珍稀的回忆与特有的体验，但鉴于成绩的大幅下滑及班级中多有同学遴荐退宿的情况，我遴荐了更相宜我方的说念路。这使我深切体会到，惟一针对个情面况衡量轻重，学会弃取，才能实时止损，幸免毋庸要的内讧，稳步前行。

在高一放学期，咱们进入了网课时期，我肃肃地赢得了多数与我方寂然的期间，“自律”便成了我的制胜法宝。莫得了同辈的压力与时刻的相比，我愈加积极地参与课堂互动，开启录像头、打字发言，主动向憨厚与同学大开我方确切而真义的一面。在这段逶迤的时光里，我通过寻找生涯的积极面来调遣节律，每天在完奏效课之余，还截取板书制作神采包、共享网课趣事，在电磁波的传递中与好友保握着“同频共振”，这份乐趣果然难以言表！最终，我度过难关，成绩也从班级倒数一跃至前几名，不负一齐痛苦。

02“舍短取长，自信上前”

起先，我的理科学习并无权贵起色，文科方面也被班上繁密学霸碾压。可是我收拢了对语文的青睐，不仅认真完成每一项功课，还积极阅读拓展贵寓，在反复的查字典的经过中集中实词。在语文组“白皮书”的指点下，我重拾了对古文与诗词的青睐，并参加古诗文阅读大赛，最终获奖，这一系列经验让我在语体裁科上找回自信。我在与身边偏理科同学的互助交流中共同特地，也从他东说念主身上学到了好多答题妙技与学习纪律。

而在附中的千般舞台上，我也试着不停碎裂我方——我在“一二·九”歌会中担任领唱赢得一等奖，校庆义卖中作念志愿者，带队参加文化节“古诗词接龙大赛”获一等奖，担任“建团百年主题步履”PPT负责东说念主，《红楼梦》扮演中饰演跛足说念东说念主，校运会中获长绳团体第又名、篮球3v3第三名……在一齐上逐渐发光，我成为了闪亮的我方。尔后，在憨厚与同学的匡助之下，我认真接洽每一个常识点，将课堂效力最大化，逐渐找到了我方的学习节律，也重拾对理科的风趣。

03“博不雅约取，文理兼修”

在专科志趣探索方面，我曾参与复旦大学“周末学堂先修规划”，修读了梅永丰解释等憨厚解释的课程《生涯中的材料启示》。在这门课程中，我学习了对于金属、陶瓷、电板等多种材料的常识，虽说那时仅仅一知半解，但这真实拓展了高中学习常识的边界，并对我高中理化学习大有裨益。其中令我印象最深的是“智能薄膜皮肤”和“微纳米机器东说念主”等前沿时期，非常是磁性微纳米机器东说念主，它们可在血管中穿行，诊疗好多疾病，改善东说念主类生涯。

也成绩于这门课程，我在高一高二期间屡次有幸进入邯郸校区，感受复旦大学“超卓而真义”的学术氛围，在光草上，我流连于午后的暖阳与夜晚的歌声之间，这种独属于复旦东说念主的狂平安扉让我深深烂醉。便是在那一刻，我在光华楼下坚定了我方的志向——报考复旦大学，去追赶属于我的设想。

另外，我还于旧年参加了复旦材料科学系材料东说念主节步履，并进入江湾校区材料实验室提前感受科研魔力。在那边，我咋舌于一个个课题组的超卓确立。在学长师姐的指导下，我不仅近距离不雅察储氢材料、光子晶体膜、液态电板等截止，也亲眼眼力到高中化学课本上说起的“红外光谱仪”“磁力搅动器”等仪器。

而在附中提供的多元化选修课平台上，我也屡次积极选建造旦大学微课。在徐建军解释《天体和六合》课程中，我咋舌于星河之宽敞无限；在张浩解释《新动力材料与器件引论》课程中，我学习光伏发电与太阳能电板具体旨趣。同期，我也在千里浸于邵毅平解释《中国体裁非常课本》、陈特憨厚《陶渊明选读》、姚浪漫解释《中国在全球史之中》等偏文课程中，这些课程不仅历练了情操，更让我感受到复旦求真严谨又不失事理的学术风姿。通盘这些课程不仅拓展了我的视线，还让我坚定了我方的志趣。

04“碰见复旦，走进复旦”

濒临遴荐，好多东说念主大略会敬爱，为何我算作理工男会偏向复旦的新工科实验班，我想一是基于我方对于“东说念主工智能”专科的风趣，二是复旦强势的理科不错提供更多学科交叉的可能，这里浓厚的产教和会氛围，为我将来的处事发展铺设了坚实的说念路。算作附中东说念主，我对复旦有着深厚的情结，加之对这里东说念主文关爱的期待，最终让我坚定地遴荐了邯郸路，踏上了复旦的修业之旅。

从三年前的初识到如今的笃志，我终于从国权路的一头走向另一头，练习的校徽仍将停留在胸口，校歌的旋律也仍将萦绕在耳边，于空中浪荡。而我已褪去少年的青涩，行将肃肃步入邯郸路220号。虽说附中的氛围一直被誉为“最像大学”，抢课、社团、空课也早已不稀有。大学生涯注定被三年的拼搏镀上了一层金光，但当色泽散去，其内核也曾是学会自律、自立，最终在如马相伯校长所言在“说念德高尚、学问渊深”之“大”中完成对自我的再度发现、再行定位。我期待在理科藏书楼中坐看日蟾光华，在光草前静听四季轮转，在光华楼星空咖啡馆品浓郁之香，在旦苑餐厅享好意思食之乐；同期，我也期待与更多真义的灵魂邂逅，与灵动的念念维碰撞，共同力争成才，报効故国。

正如复旦招生的潘憨厚所言，目下的咱们领有多数试错的契机，一时的“奏效”或“失败”远无法界说生涯的经过。李贺有诗云：“少年隐衷当拏云，谁念幽寒坐呜呃。”既然正芳华，那便让咱们不念过往，只争早晚！

注：实质开端复旦招生，转载已获授权。